El análisis de los dos videos de Concepción
Ortega me hizo reflexionar sobre como el capitalismo además de ser un sistema
económico cuyo objetivo es la explotación y obtención de beneficios para
los propietarios de los medios de
producción, es también un modo de subjetivación. Para poder seguir
permaneciendo en el tiempo, debe
construir una población adaptada a sus intereses y además, sumisa para simular los efectos
perjudiciales que tiene. Así, basándose en
un discurso sobre la libertad de
elección y la autonomía individual, adoctrina en un pensamiento único formando un sujeto fragmentado, sin memoria, individualista, con
desinterés político. Para lograr este fin, lo hace a través de mecanismos de socialización como
los medios de comunicación y la escuela.
Los medios de comunicación contribuyen a hacer llegar la información a todas las personas. Pero se transmite solo lo
que el sistema quiere decir,
selecciona una realidad que se va
informar conforme a su propia ideología.
Este sistema también busca permanecer a través de la educación, favoreciendo la educación privada para los sectores privilegiados y
desfavoreciendo el acceso al sistema
educativo a la clase obrera.
Todo esto da lugar a una
sociedad fragmentada en la que acentúa el empobrecimiento económico social y
cultural, e incapaz de transformar lo que ya está
naturalizado como el único sistema posible.
Muy buena valuación de lo trabajado.
ResponderEliminar¿qué te aporta en lo personal a vos como docente?
En lo personal me lleva a reflexionar sobre la función educativa de la escuela, que sería la socialización. Así, en una sociedad capitalista se tenderá a fomentar valores educativos acordes al capitalismo, se formaran ciudadanos obedientes, respetuosos, sumisos, cualidades premiadas, además de preparar a los alumnos para la vida de trabajo dándoles todas las herramientas necesarias. La desigualdad está dada en el ideal de alumno que tiene cada escuela. Por ejemplo, las escuelas privadas van a dar las mejores herramientas que las familias de los alumnos puedan pagar. Eso pone en desventaja a las escuelas públicas, que ven en su alumnado a personas con pocos recursos. Pareciera que esas escuelas tienen como fin educar para que sus egresados ocupen lugares de trabajo que los "alumnos privilegiados" van a rechazar por tener oportunidades de una educación paga.
EliminarLa diferencia la podemos hacer los docentes, que veamos en cada alumno un ser humano con potencial a desarrollar y dejar de seguir llevando a cabo, a veces inconscientemente, practicas influenciadas por este sistema.